Srovnávací práce žáků
Testování školní – Srovnávací písemné práce
KOORDINÁTOR:
| Mgr. Eva Smažíková | tel. 261 109 521 | smazikova@zs-ohradni.cz |
| Mgr. et Mgr. Jana Pelcová | tel. 261 109 523 | pelcova@zs-ohradni.cz |
V letošním roce proběhne 4x testování všech našich žáků. Testy připravuje vedení školy. Testy jsou zadávány pro všechny třídy ve stejný den ze stejného předmětu.
KDY:
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| listopad 2018 | leden 2019 | březen 2019 | červen 2019 |
ROČNÍKY:
1. – 9.
(1. ročník píše až od ledna daného roku)
PŘEDMĚTY:
Český jazyk, Matematika, Anglický jazyk
od června 2018 – test všeobecných znalostí (Př, Fy, Ze, Dě, Ch)
KDE:
ČJ / M / Aj 1.st. – v kmenových třídách,
Aj 2.st. – v PC2
žáci s SVP – v PC, ve fyzice, na vedení
UČIVO:
- uvedeno 14 dnů předem na webových stránkách školy
VYHODNOCENÍ:
- za třídu
- za ročník
- za jednotlivé předměty
SEZNÁMENÍ S VÝSLEDKY:
žáci: na konkrétních hodinách daného předmětu, s celkovými výsledky na TH
rodiče: na TS, v ŽK
ZADÁNÍ:
|
1. srovnávací práce 7. 11. – 13. 11. 2017 |
||
| ČESKÝ JAZYK | MATEMATIKA | ANGLICKÝ JAZYK |
| 7. 11. 2018 | 8. 11. 2018
NEPÍŠE TŘÍDA 7.C!!! |
12. 11. – 1.st., 6. a 7. roč.
13. 11. – 8. a 9. roč. |
| 1.roč. – nepíše | 1.roč. – nepíše | 1.roč. – nepíše |
| 2.roč. | 2.roč. | 2.roč. |
| 3.roč. | 3.roč. | 3.roč. |
| 4.roč. | 4.roč. | 4.roč. |
| 5.roč. | 5.roč. | 5.roč. |
| 6.roč. | 6.roč. | 6.roč. |
| 7.roč. | 7.roč. | 7.roč. |
| 8.roč. | 8.roč. | 8.roč. |
| 9.roč. | 9.roč. | 9.roč. |
|
2. srovnávací práce 14. 1. – 17. 1. 2019 |
||
| ČESKÝ JAZYK | MATEMATIKA | ANGLICKÝ JAZYK |
| 17.1. 2019 | 15. 1. 2019 | 14.1. – 1.st., 6. a 7.roč.
16. 1. – 8. a 9. roč. NEPÍŠÍ TŘÍDY 6.C, 7.D, 8.C, 9.C |
| 1.roč. | 1.roč. | 1.roč. |
| 2.roč. | 2.roč. | 2.roč. |
| 3.roč. | 3.roč. | 3.roč. |
| 4.roč. | 4.roč. | 4.roč. |
| 5.roč. | 5.roč. | 5.roč. |
| 6.roč. | 6.roč. | 6.roč. |
| 7.roč. | 7.roč. | 7.roč. |
| 8.roč. | 8.roč. | 8.roč. |
| 9.roč. | 9.roč. | 9.roč. |
| 3. srovnávací práce
26. 3. – 29. 3. 2019 |
||
| ČESKÝ JAZYK | MATEMATIKA | ANGLICKÝ JAZYK |
| 27. 3. 2019 | 26. 3. 2019 | 28. 3. – 1.st., 6. a 7.roč.
29. 3. – 8. a 9. roč. |
| 1.vyuč. hodina | 1.vyuč. hodina | 1.vyuč. hodina – 1.st.
2. – 5. vyuč. hod. – 2.st. |
| 1.roč. | 1.roč. | 1.roč. |
| 2.roč. | 2.roč. | 2.roč. |
| 3.roč. | 3.roč. | 3.roč. |
| 4.roč. | 4.roč. | 4.roč. |
| 5.roč. | 5.roč. | 5.roč. |
| 6.roč. | 6.roč. | 6.roč. |
| 7.roč. | 7.roč. | 7.roč. |
| 8.roč. | 8.roč. | 8.roč. |
| 9.roč. | 9.roč. | 9.roč. |
| 4. srovnávací práce
11.6. – 14.6.2019 |
||
| ČESKÝ JAZYK | MATEMATIKA | ANGLICKÝ JAZYK |
| 12.6.2019 | 11.6.2019 | 13. – 1.st., 6. a 7.roč.
14. 6. – 8. a 9. roč. |
| 1.vyuč. hodina | 1.vyuč. hodina | 1.vyuč. hodina – 1.st.
2. – 4. vyuč. hod. – 2.st. |
| 1.roč. | 1.roč. | 1.roč. |
| 2.roč. | 2.roč. | 2.roč. |
| 3.roč. | 3.roč. | 3.roč. |
| 4.roč. | 4.roč. | 4.roč. |
| 5.roč. | 5.roč. | 5.roč. |
| 6.roč. | 6.roč. | 6.roč. |
| 7.roč. | 7.roč. | 7.roč. |
| 8.roč. | 8.roč. | 8.roč. |
| 9.roč. | 9.roč. | 9.roč. |
Testování ČŠI 2016/2017
listopad 2018 – 8. ročík – národní testování ČŠI – Přírodovědná gramotnost
květen 2017 – 9. ročník – národní testobání ČŠI – Matematika, přírodovědné znalosti
duben 2017 – 9. ročník – mezinárodní testování PISA
Testování – SCIO TESTY 2016/2017
Naši žáci byli testováni u společnosti SCIO.
SCIO 2016/2017 jsme testovali:
5. ročník – STONOŽKA 5: ČJ, M, AJ, VŠEOBECNÝ, Klíčové kompetence,
8. ročník – DOVEDNOSTI PRO ŽIVOT: informační gramotnost vztahy a komunikace, řešení problémů.
SCIO 2015/2016 jsme testovali:
3. ročník – STONOŽKA 3: Čj, M, Aj, Všeobecný, Klíčové kompetence
8. ročník- DOVEDNOSTI PRO ŽIVOT: informační gramotnost, vztahy a komunikace, řešení problémů
novinka!! MAPA ŠKOLY – leden 2016
Šetření pro ZŠ se zaměřuje na tyto oblasti:
- cíle školy
- školní vzdělávací programy
- výběr školy
- spokojenost se školou
- kvalita a forma výuky
- hodnocení
- vztahy
- bezpečné a zdravé prostředí školy
- materiální zázemí
- školní NEJ
Dotazníky:
- pro 1. stupeň žáky
- pro 1. stupeň rudiče
- pro 2. stupeň žáky
- pro 2. stupeň rodiče
- pro pedagogy
- pro ředitele školy
- šolní jídelna pro žáky
- školní jídelna pro rodiče
Výstup pro školu:
- individualizovaná zpráva pro školu
- obsahuje slovní popis výsledků školy se zřetelem na nadprůměrné odlišnosti v odpovědích jednotlivých skupin respondentů (např. žák x učitel), v odpovědích školy proti průměru ostatních škol
- je zakončen SWOT analýzou školy
- graficky jsou vyznačeny kladné i problematické stránky školy
Zveřejnění výsledků: na květnových třídních schůzkách
SCIO 2014/2015 jsme testovali:
3. ročník – STONOŽKA 3: Čj, M, Aj, Všeobecný, Klíčové kompetence
6. ročník – STONOŽKA 6: Čj, M, Aj, Všeobecný přehled
8. ročník- DOVEDNOSTI PRO ŽIVOT: informační gramotnost, vztahy a komunikace, řešení problémů
SCIO 2013/2014 jsme testovali:
3. ročník – STONOŽKA 3: Čj, M, Aj, Člověk a jeho svět, Klíčové kompetence
4. ročník – FUNČNÍ GRAMOTOSTI: Čtenář
8. ročník- DOVEDNOSTI PRO ŽIVOT: informační gramotnost, vztahy a komunikace, řešení problémů
SCIO – 2012/2013 jsme testovali:
3. ročník – STONOŽKA 3: Čj, M, Aj, Človek a jeho svět, Klíčové kompetence
4. ročník – FUNČNÍ GRAMOTOSTI: Čtenář
6. ročník – STONOŽKA 6: Čj, M, Aj, Všeobecný přehled
8. ročník – STONOŽKA: Klíčové kompetence
SCIO – 2011/2012 jsme testovali:
3. ročník – STONOŽKA 3: Čj, M, Aj, Človek a jeho svět, Klíčové kompetence
5. ročník – STONOŽKA 5: Čj, M, OSP
5. ročník – STONOŽKA: Aj
8. ročník – STONOŽKA: Klíčové kompetence II
9. ročník – STONOŽKA 9: Čj, M, OSP
Dává nám to přehled o tom, jak si naši žáci stojí v porovnání s ostatními testovanými školami a jaké jsou rozdíly mazi nimi a žáky z víceletých gymnázií. Naši žáci si vedou velmi úspěšně. Jejich výsledky jsou vždy v horní hranici výsledků. Níže můžete do některých výsledků nahlédnout.